ΛαΒα

Είμαι μαθηματικός και μουσικός και διδάσκω στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Χρησιμοποιώ τις νέες τεχνολογίες στα μαθήματα με τους μαθητές μου και έχουμε πειραματιστεί σε μικτές μεθόδους διδασκαλίας. Θεωρώ ότι η εκπαίδευση από απόσταση μπορεί να λειτουργήσει συμπληρωματικά στη βασική εκπαίδευση εμπλουτίζοντας την καθημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα και για τον λόγο αυτό συμμετέχω σε αντίστοιχα επιμορφωτικά προγράμματα άλλοτε ως επιμορφούμενη κι άλλοτε ως επιμορφώτρια.

Παρασκευή 25 Ιανουαρίου 2013

Θεώρημα Bolzano

Μία μικρή αναφορά στο θεώρημα Bolzano και το θεώρημα των ενδιάμεσων τιμών μέσα από μία αφίσα Glogster.
Αναρτήθηκε από Βάσω Λαλακίδου στις 2:45 μ.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:
Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου BlogThis!Κοινοποίηση στο XΜοιραστείτε το στο FacebookΚοινοποίηση στο Pinterest
Ετικέτες Μαθηματικά, Bolzano, Glogster

Πολιτιστικό Πρόγραμμα

Μία μικρή παρουσίαση του Πολιτιστικού Προγράμματος "Λέσχη Ανάγνωσης Μαθηματικής Λογοτεχνίας" για το σχολικό έτος 2011-2012

Παρουσίαση Prezi

Αναρτήθηκε από Βάσω Λαλακίδου στις 2:36 μ.μ. Δεν υπάρχουν σχόλια:
Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου BlogThis!Κοινοποίηση στο XΜοιραστείτε το στο FacebookΚοινοποίηση στο Pinterest
Ετικέτες Πολιτιστικά Προγράμματα, Prezi
Νεότερες αναρτήσεις Παλαιότερες αναρτήσεις Αρχική σελίδα
Εγγραφή σε: Αναρτήσεις (Atom)

Πληροφορίες

Η φωτογραφία μου
Βάσω Λαλακίδου
Θεσσαλονίκη, Μακεδονία, Greece
Προβολή πλήρους προφίλ
Άδεια Creative Commons
Αυτό το blog χορηγείται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές .

Συναφείς Σύνδεσμοι

  • ΛαΒα σε Joomla
  • ΛαΒα σε WordPress
  • Βάσω Λαλακίδου

Αρχειοθήκη ιστολογίου

  • ►  2023 (4)
    • ►  Δεκεμβρίου (1)
    • ►  Αυγούστου (3)
  • ►  2022 (10)
    • ►  Μαΐου (5)
    • ►  Μαρτίου (2)
    • ►  Φεβρουαρίου (1)
    • ►  Ιανουαρίου (2)
  • ►  2021 (15)
    • ►  Δεκεμβρίου (4)
    • ►  Νοεμβρίου (2)
    • ►  Οκτωβρίου (2)
    • ►  Σεπτεμβρίου (1)
    • ►  Ιουνίου (1)
    • ►  Μαΐου (1)
    • ►  Απριλίου (3)
    • ►  Μαρτίου (1)
  • ►  2020 (32)
    • ►  Δεκεμβρίου (6)
    • ►  Νοεμβρίου (2)
    • ►  Οκτωβρίου (1)
    • ►  Σεπτεμβρίου (1)
    • ►  Ιουνίου (3)
    • ►  Μαΐου (4)
    • ►  Απριλίου (6)
    • ►  Μαρτίου (8)
    • ►  Φεβρουαρίου (1)
  • ►  2019 (5)
    • ►  Φεβρουαρίου (2)
    • ►  Ιανουαρίου (3)
  • ►  2018 (10)
    • ►  Δεκεμβρίου (2)
    • ►  Ιουνίου (1)
    • ►  Μαΐου (1)
    • ►  Απριλίου (2)
    • ►  Μαρτίου (2)
    • ►  Ιανουαρίου (2)
  • ►  2017 (12)
    • ►  Δεκεμβρίου (1)
    • ►  Νοεμβρίου (4)
    • ►  Μαΐου (2)
    • ►  Μαρτίου (4)
    • ►  Ιανουαρίου (1)
  • ►  2016 (8)
    • ►  Νοεμβρίου (2)
    • ►  Οκτωβρίου (1)
    • ►  Σεπτεμβρίου (1)
    • ►  Μαρτίου (2)
    • ►  Ιανουαρίου (2)
  • ►  2015 (16)
    • ►  Δεκεμβρίου (1)
    • ►  Οκτωβρίου (1)
    • ►  Σεπτεμβρίου (1)
    • ►  Ιουλίου (2)
    • ►  Ιουνίου (1)
    • ►  Απριλίου (2)
    • ►  Μαρτίου (3)
    • ►  Φεβρουαρίου (2)
    • ►  Ιανουαρίου (3)
  • ►  2014 (16)
    • ►  Δεκεμβρίου (3)
    • ►  Νοεμβρίου (7)
    • ►  Οκτωβρίου (5)
    • ►  Ιουνίου (1)
  • ▼  2013 (2)
    • ▼  Ιανουαρίου (2)
      • Θεώρημα Bolzano
      • Πολιτιστικό Πρόγραμμα
  • ►  2011 (1)
    • ►  Φεβρουαρίου (1)
  • ►  2010 (1)
    • ►  Φεβρουαρίου (1)

Συνολικές προβολές σελίδας

Ετικέτες

Α Γυμνασίου ΑεξΑΕ ΑΠΣ Β Γυμνασίου Β Λυκείου Βίντεο Γ Γυμνασίου Γεωμετρία Διαγωνισμός Διαδραστική απόσταση Διαπολιτισμική Εκπαίδευση Διπλωματική εργασία Εκδηλώσεις Εκπαίδευση από απόσταση Εκπαίδευση Ενηλίκων Έλλειψη Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία Θερινό Πανεπιστήμιο Κανονικότητες Μαθηματικά Μαθηματικοί Μέτρηση Κύκλου Μουσείο Μουσική Οδηγός Μελέτης Όμιλος Περιβαλλοντικά Προγράμματα Πιλοτικά Προγράμματα Πολιτισμός Πολιτιστικά Προγράμματα Πρακτικά Πρόβλημα Συναίσθημα Σχέδιο μαθήματος Σχολείο Τέχνη ΤΠΕ Τριγωνομετρία Φωτογραφία Χρώμα AI Animaker Animation ARTiT Audacity augmented assessment Blendspace Blog Bolzano Christmas Comenius Deutsches Museum e-me eclass Edmodo Education Erasmus+ etwinning Genially Geogebra Glogster learningapps Lumen5 MOOC moodle Moovly Padlet Photostory Pixton Powtoon Prezi project Scratch Screencast StoryJumper web 2.0 XMind Youtube
Powered By Blogger
Θέμα Υδατογράφημα. Από το Blogger.